当前新一代信息技术正加速融入经济社会发展的各领域，为适应教育教学与人工智能、大数据等技术的深度融合，深化医教协同，推进医学教育高质量发展，2025年7月12日-14日，西南医科大学第二十七届临床教学工作会（2025年）在四川广元市召开。本次大会以“AI赋能教育 智遇医学未来”为主题，探讨AI时代临床医学人才培养的新路径，奋力谱写新时代高素质应用型人才培养新篇章。会议由西南医科大学主办，广元市第一人民医院承办。

大会开幕 凝心聚力

7月13日上午，西南医科大学第二十七届临床教学工作会（2025）正式开幕。广元市人民政府副市长刘素英；西南医科大学党委书记张春祥，党委副书记、校长何涛党委副书记蒋通荣，党委副书记、纪委书记张永红，党委常委、副校长聂敏海、江涌、周翔宇；广元市卫生健康委员会党委书记、主任刘峰；广元市第一人民医院党委书记边恩元，党委副书记、院长王天勋以及来自四川、重庆、西藏地区的60家附属医院、教学医院300名领导和老师参加开幕式。各临床教学基地设置线上直播分会场，400余人线上参会。

开幕式由西南医科大学党委副书记、校长何涛主持。

广元市人民政府副市长刘素英在致辞中对西南医科大学长期以来对广元市卫生健康事业的支持表示诚挚感谢。她表示，本次会议在广元举办，既是对广元医学教育工作的肯定，更是一次难得的学习提升机会，各位专家带来的前瞻理念和宝贵经验，必将为医学教育数字化转型注入强劲动能。今后，广元市委、市政府将一如既往地全力支持学校医学教育事业的发展，进一步加强广元特别是广元一院与西南医科大学及各大教学基地的紧密联系，在人才培养、学科建设、科研攻关等方面结出更丰硕成果。

广元市第一人民医院党委书记边恩元致欢迎辞，作为校友饱含深情地感谢母校长期以来对医院的关心支持。他指出，医学教育关乎国计民生，是推进健康中国建设的核心引擎。医院必将以使命如磐的担当，以砥砺深耕的实干，努力提升临床教学质量和水平，将母校的殷切期望转化为感恩奋进的行动，将广元人民健康所托转化为育人答卷。 

会议对2025届临床医学专业临床技能毕业考核获奖人员、西南医科大学临床教学改革与研究联盟第一次学术年会优秀教改论文获奖人员进行了表扬，并为其颁奖。

最后，西南医科大学党委书记张春祥作总结讲话。张春祥书记强调，当前人工智能助力教育变革已成为国家战略，面对人工智能带来的教育变局，高校作为教育强国建设的排头兵，应当主动布局人工智能赋能教育创新，以前瞻性思维和系统性举措，积极探索人工智能助力强国建设的新路径；加强高层次人才自主培养能力，进一步提升医学人才培养质量要从深化医教协同，推进医学教育与医疗卫生事业深度融合；创新临床教学方法和手段，提高教学实效；强化师资队伍建设，打造高水平的临床教学团队；加强临床教学基地建设，提升基地的教学和服务能力四个方面加快临床实践教学基地建设，为实现健康中国战略目标作出新的更大贡献。

主题报告 洞察医学未来

开幕式结束后，医学教育主题报告正式开始，西南医科大学党委常委、副校长聂敏海担任主持人。

南京医科大学医患沟通研究中心主任王锦帆教授围绕《人文赋能牵引AI开辟医学教育新境界》作主题报告，介绍了AI 在医学教育全过程中的路径及未来医学人才把握AI的应用。

西南医科大学党委书记张春祥教授作为国际非编码核酸与血管疾病研究领域开拓者、中国医药教育协会智能心血管病学专业委员会的主任委员，以《智能心血管病学的现状与未来》为题，分享了智能医学和智能心血管病学的内涵，介绍了人工智能在心血管病各个环节中的应用及AI+医疗应用的思考。

西南医科大学临床医学院附属医院党委副书记黎靖教授聚焦《对标新考纲·解析强技能：培养高素质应用型医学人才的探索与实践》，介绍了新执医考纲下临床实践教学改革与实践。

思想交流 精彩纷呈

7月12日下午同步举行了校院协同发展座谈会、教育教学改革研究分论坛和精神医学实践教学分论坛。

校院协同发展座谈会上，临床实践教学基地的领导与西南医科大学面对面对医教协同发展和人才培养进行交流，发言热烈，既有对医教研协同发展的探讨，也有对医学实习教学具体问题的剖析，还有对自身经验的分享，带来多元化的“思想盛宴”。 

教育教学改革研究分论坛上，临床教学改革与研究联盟第一次学术年会优秀教改论文获奖代表分享临床实践教学改革与研究的经验与做法，带给各基地思想启发。 

精神医学实践教学分论坛上，承担精神医学专业实践教学基地的领导老师共话精神医学人才培养，碰撞了火花，形成了高度共鸣。

7月13日下午，西南医科大学党委书记张春祥带队，携各临床教学工作会参会人员，深入广元市第一人民医院急诊科、检验科、病理科、心血管内科、神经内外科、复合手术室等地参观交流。张春祥书记一行对医院硬件设施设备、危急重症患者、三大国家医学中心的紧密合作等表示高度认可，同时为医院下一步发展提出意见建议。

本次临床实践教学工作会为学校同各临床实践教学基地搭建了高水平、高质量的交流平台，凝聚了医教协同共同体的向心力。论坛专家阵容强大，内容丰富，既有医学教育新理念的高度，也有医学管理新路径的深度，将进一步提升临床教学基地高质量发展和同质化水平。

编辑 梁欢 

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